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如何创建学习型组织

    按岗位工作性质设计学习课程内容

如何创建学习型组织

    课程体系应与岗位工作性质匹配,根据公司行业属性及发展阶段,梳理公司岗位体系,按照职位族和职位序列划分,针对不同的员工,培训内容应体现针对性和差异性。(员工计算机监控

    首先,根据企业岗位体系划分职位族类,如某产研销一体化的企业,岗位分为研发技术类、市场营销类、生产类、管理类、职能支持类等职位族。

    其次,再根据职位族细分为职位序列,如职能支持类的人力资源序列、行政后勤序列、财务管理序列等。(什么软件能监控员工电脑

    最后,对于不同的职位序列的岗位制定学习内容,要结合岗位的工作需要制定针对性的培训内容,且针对同序列的岗位,要根据职位等级差异、员工学习理解能力等,培训内容的深度或广度要体现差异化。如生产类一线操作员工的培训内容,要具体操作技能和行为规范,具体到操作流程、步骤和注意事项等,确保达成在有效提高员工操作技能熟练水平的同时,降低生产损耗,提升良品率。如管理类岗位人员的培训要以具体管理实务和相关管理技巧为主,通过培训提升管理者的思想格局、突破思维局限,扩大视野以及如何创新管理模式。(怎样监控自己的电脑

    学习型组织的学习活动形式需要多样化

    企业传统的员工培训在组织形式上主要是以“大锅粥“的形式办培训班,一方面,大规模的培训不易组织,因此培训的次数少;另一方面,参训的员工岗位性质和素质参差不齐,因而培训效果并不理想,造成了培训讲师众口难调的困扰,能力差的员工听不懂和跟不上,能力强的员工觉得没收获,培训就是浪费时间的怪圈。基于此,在开展培训之前要对员工学习需求和学习意愿进行深入分析,要根据员工的能力水平、知识结构等进行针对性和差异化培训,根据参训员工的不同因材施教。(怎样监控对方电脑,计算机监控软件

    要突破传统单一的培训模式,公司原来的培训主要是以授课的形式为主,员工负责听课、做笔记。要创新培训活动的形式,就需要引经更为丰富的培训模式,来增加培训老师与受训员工的互动性。(电脑上用什么监控软件,保护文件安全

    学习的方式可以通过专题讨论、经验交流、技术论坛、送培研修、导师制、可视操作、实地观摩、岗位练兵、远程网络学习、读书活动等多种形式进行,充分结合每种培训模式的优势,增强员工的培训参与热情,有效提升培训的整体效果。

    此外,对培训活动的考核形式也要进行丰富和创新。(电脑上的监控工具

    一是要对培训的执行情况进行考核,要实时监控培训计划的执行与落地情况。

    二是要对培训对象的培训绩效进行考核,培训绩效的评价维度需要从“学时制”向“学分制”升级。“学时制”仅根据员工参与培训的课时进行评价,忽略了培训的实际效果。而“学分制”是在强调参与培训课时的基础上,增加了对相应培训效果的考察,通过笔试或应用等方式进行考察,强调培训的实效性。(企业监控员工电脑软件

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